La fleur qui dérange : une histoire de tolérance pour les enfants
L'album "La fleur qui dérange" écrit par Elsa Devernois et illustré par Zazie Sazonoff est une histoire touchante qui aborde des thèmes tels que la différence, l'exclusion et la tolérance. Cette œuvre d'art propose une grande opportunité pour les enseignants de l'utiliser comme un support pédagogique efficace pour discuter avec les enfants des valeurs importantes de la vie en société.
Une histoire de différence
Au cœur de cette histoire, on rencontre une fleur rouge, aux pétales éclatants et au cœur noir. Cette fleur se distingue des autres, si bien qu'elle est rejetée par les autres plantes du jardin. Cette différence est la première occasion pour les enseignants de discuter avec les enfants de la variété des plantes et de la beauté de la diversité.
L'exclusion et la souffrance
L'exclusion de la fleur rouge est très dure pour elle, elle est triste et malheureuse. Les autres plantes du jardin ne lui laissent pas la chance de s'exprimer ni de montrer sa valeur. C'est une invitation pour les enseignants à discuter avec les enfants de l'effet de l'exclusion et de la souffrance qu'elle peut occasionner. Les élèves doivent comprendre que le rejet des personnes différentes peut causer des douleurs et des souffrances même pour des fleurs.
La tolérance
Au fil de l'histoire, la fleur rouge rencontre un petit garçon qui apprécie sa beauté et lui offre une place de choix dans son jardin. Les autres plantes ont peur de cette nouvelle amitié, mais petit à petit, ils commencent à la voir sous un autre œil et la fleur rouge commence à être appréciée par tous. Cette action est une leçon importante pour les enfants, qui doivent comprendre que, pour vivre ensemble, il faut accepter les différences et apprendre à tolérer les autres. Les élèves doivent être conscients que c'est leur devoir de promouvoir la paix et la tolérance entre les personnes.
Utilisation de l'album en classe
L'histoire de "La fleur qui dérange" est idéale pour être lue en classe; elle peut être utilisée comme un support pédagogique pour les activités d'éducation morale et civique (EMC). Les enseignants peuvent donner une copie de l'album à chaque élève pour qu'ils suivent l'histoire et ensuite lancer une discussion en classe. Pendant la discussion, il est important d'encourager les élèves à s'exprimer librement et à énoncer leurs opinions. Les enseignants peuvent également poser des questions comme : "Qu'est-ce que la différence ?" "Pourquoi la fleur rouge se sent-elle mal ?" "Pourquoi la tolérance est-elle importante ?" Ces questions aideront les enfants à réfléchir et à comprendre les thèmes de l'histoire.
Conclusion
L'histoire de "La fleur qui dérange" est une histoire touchante qui permet aux enfants d'apprendre la tolérance et l'acceptation de la différence. Cette histoire est un outil pédagogique puissant pour les enseignants qui cherchent à promouvoir les valeurs de l'humanité et à sensibiliser les élèves à l'acceptation des autres. Les enseignants peuvent l'utiliser comme un texte de référence pour les activités de discussion en classe ou pour les activités d'écriture. Les élèves peuvent également créer des dessins ou des peintures pour illustrer l'histoire. "La fleur qui dérange" est une histoire qui mérite la lecture et la compréhension de tous.
Sources :
- La Classe des Petits Loups en CP : la-fleur-qui-derange-elsa-devernois
- Lire c'est partir : La fleur qui dérange
- Circonscription de Metz-Nord : Projet lecture et EMC
- Histoire numérique : La fleur qui dérange LMAC - Genial.ly
- Pinterest : LA fleur qui dérange EMC – La Classe des Petits Loups en CP
- Canalblog : La fleur qui dérange - Oscar à la ligne
- YouTube : La fleur qui dérange - Histoire pour enfants
- Ecole Positive : La fleur qui dérange : une histoire sur la différence et la tolérance
La fleur qui dérange - [Circonscription de Metz-Nord]
www4.ac-nancy-metz.fr/ien57...La fleur qui derange est un concept dont on entend parler souvent, mais qui demeure assez difficile à comprendre. La fleur qui derange désigne l'exploitation maternelle, quand celle-ci essaie d'utiliser son enfant pour son propre bien-être personnel, physique et/ou social.
L'exploitation maternelle est un concept qui peut être difficile à reconnaître. Certains exemples comprennent les demandes de services sans compensation, les mères qui mettent leurs enfants dans des situations dangereuses ou qui les poussent à dépasser leurs limites par peur de décevoir. Les mères exploitent souvent leurs enfants pour obtenir ce qu'elles veulent, qu'elles le sachent ou non.
Certaines mères n'ont pas l'intention de maltraiter leurs enfants, mais elles font des erreurs et font des choses qui ne sont pas bénéfiques à long terme pour leurs enfants. La meilleure manière de gérer la fleur qui derange est d'en parler ouvertement et d'essayer de comprendre ce qui se cache derrière les actions et les demandes des mères.
Tant les mères que les enfants doivent apprendre à communiquer sainement et à se respecter mutuellement. Plutôt que de se sentir exploités, les enfants devraient être encouragés à dire ce qu'ils veulent et à demander ce qu'ils ont besoin.
Cela étant dit, la fleur qui derange exploite une relation très spéciale et cela peut être difficile pour les mères et les enfants de définir les limites qu'ils doivent créer pour établir un équilibre. Quoi qu'il en soit, les mères et les en ...